homepage
e-mail
 20 trikov, ako si nájsť prácu
   
  Nový Čas spolu s odborníkmi z agentúry Trenkwalder práve vám, ale aj ľuďom, ktorí si po dlhšom čase hľadajú prácu, prináša základné poučky ako na to.  
  viac...  
 Na čom môžete pri hľadaní práce pohorieť
  Napriek tomu, že situácia na pracovnom trhu je vplyvom krízy vážna a voľných pracovných miest je nedostatok, pri hľadaní práce ľudia stále opakujú niektoré chyby, až sa zdá, akoby boli nepoučiteľní.  
  viac...  
 Firmy chcú lekárov, účtovníkov a IT expertov
   
  Kde sa teraz oplatí pracovať? Kde aj napriek kríze majú zamestnávatelia stále záujem o nových pracovníkov? Najmä v zdravotníctve, obchode, bankovníctve a informačných technológiách hľadajú firmy viac ľudí ako vlani.  
  viac...  
     

Technológie sa v školách čoraz viac udomácňujú

Každý súčasný žiak či študent bude po absolvovaní školy čeliť okrem bežných znalostných požiadaviek aj požiadavke na aspoň minimálnu digitálnu gramotnosť.

Minulý školský rok bol prelomový v tom, že využitie moderných technológií vo výučbe bolo odskúšané pilotným projektom. Ten ukázal, že digitálne tabule či tablety do škôl patria a brániť sa im by bol krok späť.

Kým dovtedy kritici mohli tvrdiť, že používanie digitálnych technológií vedie k digitálnej demencii, kĺzaniu sa po povrchu informácií, teraz vieme, že opak je pravda. Ako ukázala štúdia, ktorá bola súčasťou projektu, s výnimkou matematiky na pilotných školách vo všetkých kategóriách mierne stúpla úroveň vlastného vnímania školskej úspešnosti zo strany žiakov. Najvýznamnejšie to bolo pri všeobecných schopnostiach a čítaní. Podľa štúdie až 100 zo 103 žiakov by si želalo naďalej sa učiť pomocou tabletov a až 98 zo 103 žiakov by tablety chcelo na všetkých predmetoch.

Čo je ešte potešujúcejšie, je fakt, že pozitívne na prítomnosť technológií vo výučbe vyjadrili aj samotní pedagógovia. Podľa nich tablety mali na žiakov jednoznačne pozitívny vplyv, najmä na ich motiváciu, kreativitu, zodpovednosť, ale aj na rozvoj spôsobilosti pri práci s technológiami. Učitelia ocenili na tabletoch aj možnosť práce individuálnym tempom.

Prax priamo v školách ukázala, že digitálne technológie využívané na vyučovaní sa stali výborným pomocníkom pri vyjadrovaní vlastných myšlienok žiakov. To je presný opak pasívneho spôsobu výučby, ktorý sa praktizuje dnes. S tabletom je možné nahrávať videá, fotografovať, záznamy dopĺňať o písaný komentár alebo o vlastné kresby. Žiak môže vyrobiť komix, príbeh, napísať so spolužiakmi esej. Množstvo aplikácií, umožňujúcich realizáciu vlastných predstáv, je toľko, že by na ich opis nestačil ani samostatný článok.

V rámci národného projektu financovaného z eurofondov budú školy na Slovensku vybavené digitálnymi učebnými pomôckami a budú im sprístupnené elektronické služby na tvorbu školských vzdelávacích programov. Okrem iného školy získajú približne 22 000 tabletov a každá škola, ktorá splní kritéria na vyučovanie digitálnym spôsobom, minimálne jednu interaktívnu tabuľu.

Pravda | 6. augusta 2014

 
ÚvodO násGalériaKurzyKontakt
  Copyright © 2008 Softimex.sk. All rights reserved.